Kinderen · 03. juni 2018
Uiteindelijk is alles goed terecht gekomen voor de jongste, maar ik blijf erbij dat hij het meeste heeft geleerd in Zweden. Maar even terug naar groep 7. Het gaat goed in de klas en hij doet actief mee. Rekenen is zijn top vak, maar taal gaat langzaam komen. Het probleem is thuis. Niet thuis als huis, maar thuis als buurt. We worden al jaren getreiterd, maar nu neemt het angstaanjagende vormen aan. Tot rond de kerst de bedreigingen op sociale media beginnen. Het duurt maar even of we krijgen...
Kinderen · 03. juni 2018
Na diagnose op woongroep, weer thuis. Eindelijk weer naar school. Speciaal onderwijs voor autisme. Het beste dat mijn kind kon overkomen. Plezier in zijn leven.
Kinderen · 02. juni 2018
Na een observatie op het MKD kon geen diagnose gesteld worden. De periode kon ook niet verlengd worden in verband met zijn leeftijd en dus hadden we een thuiszitter. Want terug naar de basisschool zag niemand zitten. Leerplichtambtenaar en Jeugdzorg maken zich niet druk.
Kinderen · 01. juni 2018
Een thuiszitter is het tweede deel van het verhaal van mijn strijd voor passend onderwijs voor mijn jongste zoon. Ik wil zo graag dat hij weer naar school gaat. Maar niemand helpt mee. MKD kan niets, leerplichtambtenaar wil niets doen. De basisschool is machteloos.
Kinderen · 31. mei 2018
Van een "normale" kleuter naar een kleuter met problemen en vooral naar een basisschoolleerling die niet mee kan komen en vecht tegen onrecht. Opname in MKD maar geen diagnose waardoor hij een thuiszitter werd. 7 Jaar oud.